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區(qū)域生態(tài)自動(dòng)氣象站:有針對性、專業(yè)化服務(wù)是深化決策氣象服務(wù)、促進(jìn)科學(xué)決策、實(shí)施有效防范的重要支撐,是提高決策服務(wù)保障能力的重要基礎(chǔ)和依據(jù),在決策氣象服務(wù)中具有不可替代的作用。以前長春市組織清雪采用的是報(bào)紙刊登的短期天氣預(yù)報(bào)。
區(qū)域自動(dòng)氣象站系統(tǒng):目前,通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體為大眾提供的氣象頇報(bào)產(chǎn)品中,健康氣象、環(huán)境氣象、生活氣象等巳經(jīng)成為主要的公眾氣象服務(wù)產(chǎn)品,這些產(chǎn)品的加工制作,都要依靠專業(yè)化的氣象預(yù)報(bào)方法和研究成果;交通、旅游等領(lǐng)域的專業(yè)氣象
區(qū)域自動(dòng)氣象站:隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,各行各業(yè)對專業(yè)氣象服務(wù)的需求也日益增長,對氣象科技服務(wù)的要求也顯著增加。高科技含量的預(yù)報(bào)產(chǎn)品、高層次的服務(wù)技術(shù)已經(jīng)成為各行業(yè)安排生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)的市要決策依據(jù)。這些需求對專業(yè)氣象服務(wù)提出了更高的要求,同時(shí)也為專業(yè)氣象服務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校氣象站:氣象科普的對象是社會(huì)公眾,目的是廣泛普及科學(xué)知識。因此,校園氣象科普宣傳的內(nèi)容與形式應(yīng)充分考慮學(xué)校師生的接受與理解能力,應(yīng)盡量體現(xiàn)參與性、互動(dòng)性、普遍性和實(shí)用性,實(shí)現(xiàn)寓教于樂,使氣象科普更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,更容易被社會(huì)公眾普遍接受與理解并應(yīng)用于日常生產(chǎn)生活。
學(xué)校微型氣象站建設(shè)方案:氣象科普的對象是社會(huì)公眾,目的是廣泛普及科學(xué)知識。因此,校園氣象科普宣傳的內(nèi)容與形式應(yīng)充分考慮學(xué)校師生的接受與理解能力,應(yīng)盡量體現(xiàn)參與性、互動(dòng)性、普遍性和實(shí)用性,實(shí)現(xiàn)寓教于樂,使氣象科普更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,更容易被社會(huì)公眾普遍接受與理解并應(yīng)用于日常生產(chǎn)生活。
自動(dòng)氣象站供應(yīng)廠家:特殊的地理位置及氣候變化對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有較大的影響,所以,深入研究地形特點(diǎn)及氣候特征對于因地制宜做好農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)是具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
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